Современный урок биологии: метапредметный и личностно-ориентированные подходы к проекту и анализу.
| Предмет: | Другое |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Носкова Юлия Владимировна
|
Здесь была ссылка на работу Современный урок биологии: метапредметный и личностно-ориентированные подходы к проекту и анализу. автора Носкова Юлия Владимировна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 21.68 Kb |
| Количество скачиваний: | 3 |
Просмотров: 60
Похожие материалы
- «Обобщение педагогического опыта: проблемное обучение как средство успешной подготовки учащихся к ЕГЭ и ОГЭ
- Конкурсное эссе "Я - учитель!"
- Активизация учебной познавательной деятельности на уроках русского языка
- Концепция "Компетентность-компетенция" в условиях профессиональных и образовательных стандартов
- Эссе "Размышления об образовании"
- РОЛЬ ТЬЮТОРА В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
- Тьюторское сопровождение одаренного ребенка в системе дополнительного образования
- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ ОДАРЕННОГО РЕБЕНКА В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
- Методические рекомендации к составлению индивидуальной образовательной программы одаренного обучающегося
- Функции тьютора в ходе реализации индивидуальной образовательной программы