В качестве основной задачи в области реализации прав на образование детей с ограниченными возможностями здоровья рассматривается создание условий для получения образования всеми детьми указанной категории с учётом их психофизических особенностей.В связи с этим  приоритетной задачей в деятельности  каждого учителя становится задача создания адаптивной образовательной среды, обеспечивающей саморазвитие каждого ученика.Адаптивная среда школы - реальная жизнь для каждого, кто в ней находится.

Включение в урок дидактических игр и игровых моментов облегчает преодоление трудностей в усвоении учебного материала, повышает интерес учащихся к предмету, создает у детей бодрое рабочее настроение.