Активизация познавательной деятельности - важная задача каждого учителя. Развитие самостоятельности, иннициативности, творческого подхода к выполнению любой учебной задачи - это требование не только ФГОС, но и самой жизни. Информационные технологии всё глубже проникают в жизнь человека, а информационная компетентность всё более определяет уровень его образованности. Поэтому начинать развитие информационной культуры необходимо с начальной школы. Ученик должен уметь самостоятельно действовать, принимать решения, адаптироваться к изменяющимся условиям. Учителю в решении этих задач помогают информационно-коммуникационные технологии. В этой работе я хочу поделиться одной находкой, благодаря которой процесс объяснения нового и проверки изученного становится более интересным. Это интеллект-карты.