Спортивно интеллектуальный досуг "Юные пожарные"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Спортивно -интеллектуальный досуг

Тема: «Юные пожарные»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовила:

воспитатель

МБДОУ №49

Сердечная Г.Г.

г. Невинномысска

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Невинномысск 2014г.

 

Конспект  мероприятия:  спортивно-интеллектуальный досуг «Юные пожарные»

 

Задачи:

-        формировать навыки безопасного поведения в быту, учить адекватным действиям в ситуации пожара;

-        обобщить и систематизировать знания о причинах возникновения пожаров;

-        развивать умение оценивать ситуацию и находить решение в соответствии с правилами пожарной безопасности;

-        развивать двигательные умения в нетрадиционных условиях;

-        воспитывать уважение к труду пожарных.

Подготовительная работа:

выставка семейных работ «Чтобы не было беды»; кружковая работа изготовление работ по теме «Тяжёлый труд пожарных»; чтение произведений С. Я. Маршака «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое», Г. Цыферов «Жил на свете слонёнок», С. Романовского «Подпись молнии»; беседы с детьми на тему «Что делать, если...»; рассматривание плакатов и беседы о пожарной безопасности; дидактические игры «Горит - не горит», «Диалоги по телефону 01», «Если возникает пожар»; занятие по рисованию «Кошкин дом»; экскурсия в пожарную часть.

Работа с родителями:

тестирование на тему «Откуда опасность»;

консультация на тему «Люди героической профессии».

Материалы:

карточки по пожарной безопасности; оборудование для эстафеты (телефонные аппараты, обручи, стойки, перекладины высокие и низкие, цилиндры для лазания); загадки на пожарную тематику; марлевые повязки; куклы; катушка со шнуром; медали; эмблемы.

 

Ход досуга

 

Воспитатель. Дорогие друзья, мы начинаем наш спортивно-интеллектуальный досуг «Юные пожарные». По названию вы, наверное, уже догадались, кому и чему посвящён наш досуг.

Разрешите мне представить команды, которые участвуют в наших соревнованиях. Команда старшей группы «Огонь» и команда подготовительной группы «01». Оценивать наши команды будет жюри.

Воспитатель представляет членов жюри. Желательно, чтобы среди членов жюри были пожарные или инспектор пожарной охраны.

Прежде чем начнутся наши соревнования, проведём небольшую разминку. Я буду задавать вопросы командам, а они будут отвечать на них.

Вопросы для разминки

·        Кто такие пожарные?

·        Какой номер телефона нужно набрать при возникновении пожара?

·        Какие огнеопасные приборы вы знаете?

·        В квартире много дыма. Как вы поступите?

·        Какого цвета пожарная машина? Почему?

·        Для чего при пожаре нужен песок?

Молодцы! На этом наша разминка окончена, и мы приступаем к соревнованиям.

Жюри объявляет результат.

Ну что ж, о пожаре мы с вами сообщили, и вот доблестные пожарные выезжают на пожар.

 

 

 

 

Первый конкурс

«Интеллектуальный»

Попрошу команды подойти к столам. На столах лежат карточки по правилам пожарной безопасности. Вы должны взять карточку, внимательно рассмотреть её и назвать правило, которое изображено на той или иной карточке.

Проводится конкурс. На обдумывание даётся одна минута.

Молодцы! Все участники команд справились с заданием. Прошу жюри подвести итоги первого конкурса.

(Жюри выставляет оценки и объявляет результат.)

Второй конкурс

«Пожарный номер - 01»

Каждый из вас знает, что если начался пожар, нужно набрать номер «01», а дальше? (Чётко и правильно назвать свой домашний адрес.)

Правильно. Вот и в нашем конкурсе каждый член команды должен добежать до телефона, набрать номер пожарной охраны и сообщить о пожа­ре, правильно, чётко и громко называя свой домашний адрес.

Проводится конкурс.

Молодцы! Все справились с заданием.

Прошу жюри объявить итоги второго конкурса.

Третий конкурс

«Выезд на пожар»

По сигналу 1-ый член команды встаёт в обруч и бежит до стойки, обегая её, возвращается, и забирает второго члена команды, они проделывают тот же путь вдвоём. И так далее, пока внутри обруча не окажется вся команда. Задание считается выполненным, если команда не потеряет ни одного участника.

Проводится конкурс.

Прошу жюри оценить выполнение третьего конкурса.

Жюри оглашает результат.

Пожарные должны быть не только сильными, смелыми и ловкими, но и умными. Поэтому предлагаю нашим командам немного отдохнуть и показать свои интеллектуальные способности, а именно отгадать загадки.

Воспитатель загадывает загадки по очереди каждой команде.

·        В деревянном домике

Проживают гномики.

Уж такие добряки

Раздают всем огоньки.(Спички)

·        С огнём бороться мы должны,

С водою мы напарники.

Мы очень людям всем нужны.

Так кто же мы? (Пожарные)

·        Вьётся, извивается,

В небо устремляется,

К тучам тянется, чудак,

Не дотянется никак. (Дым)

·        Прилетела, загудела

И взялась скорей за дело.

Поливала, поливала... Всё!

Опасность миновала.(Пожарная машина)

·        На привале нам помог:

Суп варил, картошку пёк.

Для похода он хорош,

А с собою не возьмёшь.(Костёр

·        Голова огнём пылает,

Тело тает и сгорает.

Таять может, да не лёд,

Не фонарь, а свет даёт.(Свеча)

·        Близнецы живут на кухне у меня

Четыре голубых огня.

Мне с близнецами горя нет!

Три брата сварят мне обед,

Согреет чай четвёртый брат!

Вы приходите, буду рад.(Газовая плита)

·        Что бывает, если птички

Зажигают дома спички? (Пожар)

Молодцы! Все загадки отгадали. Отдохнули? Тогда двигаемся дальше. Представьте себе ситуацию. Получают пожарные сигнал, выезжают на пожар, а горит квартира на пятом этаже, и весь подъезд в дыму и огне. Что должны использовать пожарные для тушения пожара и спасения людей из горящей квартиры?

 (Ответы детей.) Правильно, лестницу.

Четвёртый конкурс

«Лестница»

Задание следующее: нужно добежать до лестницы, подняться по ней, дотронуться до перекладины, спуститься, вернуться к своей команде и передать эстафету следующему. По лестнице подниматься нужно аккуратно, держаться двумя руками, наступать на каждую перекладину.

Проводится эстафета.

Молодцы! Все участники справились с заданием.

Жюри, прошу подвести итоги конкурса и огласить результат.

Продолжаем наши соревнования. Прибыли пожарные, добрались до горящего помещения, которое всё в дыму, а там люди, которых нужно спасти. Храбрые пожарные надевают что? (Ответы детей.)

Правильно, противогазы. Иотправляются на спасение людей.

Пятый конкурс

«Разведчики»

Вместо противогаза у нас будут повязки (марлевые повязки). Конкурс заключается в том, что каждый участник команды надевает маску и преодолевает полосу препятствий (перепрыгивает через первую перекладину, проползает под второй, проползает в цилиндр), добегает до стульчика с куклой и «выносит её из огня». Побеждает та команда,- которая правильно и быстро выполнит задание.

Проводится эстафета.

Молодцы! Прошу жюри оценить этот конкурс и огласить результаты.

Ну вот, люди спасены, пожар потушен, и теперь пожарные должны собрать все свои орудия труда и ехать в часть.

Шестой конкурс

«Смотай рукав»

В этом конкурсе будут соревноваться капитаны. Он заключается в следующем: капитан садится на свой стульчик, берёт в руки палочку, к которой одним концом прикреплён шнур - пожарный рукав. Побеждает тот, кто быстрее намотает шнур на катушку.

Проводится конкурс.

Молодцы! Оба капитана справились с заданием, и я прошу жюри подвести итоги этого конкурса и общий итог наших соревнований.

После подведения итогов жюри производит награждение команд грамотами и медалями.

На этом наш досуг подошёл к концу. До свидания, до новых встреч!

 

Команды организованно под музыку покидают зал.