Тема урока соответствует календарно-тематическому планированию. Тип урока: урок формирования умений и навыков. Целью урока являлась реализация практических навыков обучения на языке в устной и письменной форме по теме на основе коммуникативного метода обучения.

Урок построен методически грамотно. Композиционно состоит из 3 этапов, логически связанных между собой. На уроке были применены технологии: модульная, здоровьесберегающие, элементы технологии развития критического мышления через чтение и письмо, метод мозгового штурма. На уроке использован метод проблемного обучения, предполагающий  самостоятельный поиск ребенком ответа на поставленный вопрос, самостоятельное решение поставленной задачи, самостоятельную постановку проблемы и ее решение.