предлагаю среднесрочное планирование уроков информатики в 5 классе.

Введение. Техника безопасности и организация рабочего места.

По методу «Корзина идей» определение входного уровня знаний.

Демонстрация видео.

Наблюдение за участниками диалога.

ФО, при помощи слов поощрения.

Высказывают свои мысли по теме урока, формулируют цель урока, просматривают видео.

Проектор, документ камера, видео

Метод «Китайский десерт»

Каждая группа изучает свою часть нового материала, затем обмениваются представителями, которые презентуют материал (представителя от группы в последний момент назначает учитель)

Работают с текстом, готовят материал для представителя, затем слушают материал, представителя другой группы

ФО с помощью слов поощрения

Учащийся сможет:

-самостоятельно осмыслить и освоить информацию.- быть внимательным к новой информации в поцессе всей работы над ней. - работать в группе. Учатся работать в группе

Мини-плакаты по теме урока, учебник

Метод «Факт или мнение» Ученики анализируют утверждения и определяют их статус: факт или мнение. Ученики обдумывают обоснование своего выбора и презентуют его перед классом в процессе обратной связи.

Активная форма работы вовлекает индивидуально каждого в учебный процесс

СО по количеству верно выбранных «фактов»

Учащиеся знают правила техники безопасности; Пони-мают назначение упра-жнений для глаз, Уме-ют использовать раз-личные упражнения для снятия усталости мышц шеи, спины, глаз.