В статье речь пойдет о становлении опыта исследовательской деятельности педагога, а также рассказывается о том, как данный аспект работы учителя  повлиял на мою профессиональную успешность, стал  основой профессионального роста и способствовал формированию творческого имиджа.

Практика показала, что освоение методологии и инструментария исследования способствует достижению качественно нового уровня результативности работы.

В данной статье рассматривается опыт  исследования по теме «Развитие функциональных способностей школьников средствами оздоровительной аэробики». Здесь поэтапно показано, как  возникла идея опыта, каково ее дальнейшее развитие.  В статье констатируются экспериментальные данные, подтверждающие положительное воздействие аэробики на развитие функциональных способностей школьников.

Автор доказывает, что исследовательская деятельность влияет на повышение профессионального имиджа учителя.