Требования Федерального образовательного стандарта второго поколения к итоговым результатам обучения школьников физической культуре, создают условия для поиска новых форм, методов, средств подачи практического и теоретического учебного материала. Построение современного урока физической культуры необходимо рассматривать через призму метапредметных, предметных и личностных результатов учебной деятельности.Проведение тестирования по разным разделах программы обеспечат формирование качественных метапредметных, предметных знаний учащихся. Основная задача заключается в том, чтобы научить практическим умениям самоанализа и самооценки своего здоровья, окружающей среды. Научиться переносить знания в практику .физической культуры.

Материал составлен по четвертям,состоит из 10 вопросов.

Вопросы включают в себя следующие разделы:

1.Когда и как возникли Олимпийские игры?.

2.Современные Олимпийские игры.

3.Твой организм.

4.Сердце и кровеносные сосуды.

5.Органы чувств.

6.Личная гигиена.

7.Закаливание.

8.Мозг и нервная система.

9.Органы дыхания.

10.Органы пищеварения.

11.Вода и питьевой режим.

12.Тренировка ума и характера.

13.Спортивная одежда и обувь.

14.Самоконтроль.

15.Первая помощь при травмах.

Атак же включены практические задания.