Основное назначение заместителя директора школы — строить воспитательную систему и управлять ее развитием. А это управление всегда предполагает исследование реального состояния системы, то есть изучение результативности воспитательного процесса. Очень важно правильно выбрать методики диагностирования и показатели, которые объективно и достоверно отражают состояние воспитательного процесса. Следовательно, мониторинг должен отображать реальное положение по достижению цели работы школы. Перспективная цель школы — формирование реально  устойчивой  высоконравственной  личности, способной  в новых социально-экономических условиях  вносить  вклад  в совершенствование и развитие общества.