Статья имеет конкретную цель: познакомить учителей физики с возможностями, предоставляемыми информационными технологиями в организации учебной и внеклассной деятельности. В статье дан обзор образовательных дисков и Интернет-ресурсов по физике, предложены методические рекомендации по использованию некоторых, наиболее удачных с точки зрения автора ресурсов, разработаны бланки для проведения некоторых виртуальных лабораторных и практических работ, задания для учеников к компьютерным моделям, а также автор предлагает лабораторные работы и демонстрационные опыты по теме «Изменение агрегатных состояний вещества» для 8 класса с применением регистратора данных Xplorer GLX (датчик температуры) и краткое их описание