Проектный метод входит в жизнь как требование времени, своего рода ответ системы образования на социальный заказ государства и родительской общественности.  Завершающим этапом работы над учебным проектом является его презентация. На конкурсах любого уровня презентация проекта оценивается отдельно. При этом правильно выстроенная и эффектная презентация может существенно повлиять на мнение жюри. Конечно, можно нарабатывать опыт презентации методом «проб и ошибок», но это, во-первых, займет много времени, а во-вторых, неудачи в ходе презентации глубоко переживаются детьми. Успех в презентации ученического проекта, как показывает практика, зависит от того насколько грамотно проработаны такие детали, как самопрезентация, доклад презентации, электронная  и стендовая часть презентации.