Одним из необходимых условий успешного обучения ребёнка от первых шагов до выпускного класса является реализация принципа непрерывности, т.е.  преемственность должна прослеживаться на уровне концепции,  содержания, и технологии.   Целью данной статьи является  подробное разъяснение особенностей технологии деятельностного подхода в дошкольном образовании. Вначале данной разработки приводятся основные этапы технологии, далее представляется их более подробное описание, проиллюстрированное примерами из занятий.