Тема доклада на РМО: «Личностно-ориентированный подход на уроках литературы» Автор: учитель русского языка и литературы Маврина Ольга Григорьевна, МБОУ «Федоровская СОШ №2 с углублённым изучением отдельных предметов»). Цель: подготовка и проведение урока с личностно-ориентированным подходом (из опыта работы). В своем докладе хочу поделиться советами, дать рекомендации из опыта работы по организации и проведению урока литературы с личностно-ориентированным подходом: 1. как подготовить и провести такой урок, 2. какие задания использовать, 3. как стимулировать и поощрять учащихся, 4. об использовании наводящих вопросов, 5. о создании ситуации успеха, заинтересованной и положительной атмосферы, 6.как идти к достижению цели разными способами, 7. как подводить итоги урока, 4. какие виды домашнего задания можно использовать и многое другое. Вывод: С помощью урока с личностно-ориентированным подходом растёт результативность: 1. Повышается успеваемость учащихся по литературе за четверть, за год. 2. Повышается активность учащихся не только в урочной, но и внеурочной деятельности (участие в различных конкурсах).