Автор статьи рассматривает проблему мотивов в достижении высоких результатов в спорте. Данная проблема весьма актуальна в современной школе ,так как в свете новых требований ФГОС учащиеся должны быть не просто ориентированы на достижение максимальных результатов в сортивной деятельности, но и должны иметь достаточно высокие мотивы данной деятельности. Создать на занятиях мотивацию успеха и максимальных достижений весьма трудно. Автор анализирует  труды ученых в данной области и делится своими наработками по достижению успехов и мотивации обучающихся.