Под учебно-информационными умениями понимаются общеучебные умения, обеспечивающие нахождение, переработку и использование информации для решения учебных задач.

Выделены

три группы учебно-информационных умений: «умения работать с письменными текстами», «умения работать с устными текстами», «умения работать с реальными объектами как источниками информации».

В УМК «Начальная школа ХХI века» работа по формированию учебно-информационных умений ведется при изучении русского языка, литературного чтения, математики и окружающего мира. При создании учебников и разработке методике обучения авторы УМК уделяли особое внимание разнообразию источников информации, обучению детей умениям пользоваться этими источниками, искать и находить нужную информацию, адекватно применять полученные знания.