Статья посвящена использованию игровых методов обучения как средству формирования и стимулирования познавательной активности детей дошкольного возраста на занятиях по английскому языку, рассматривается влияние игр и игровых методов на формирование устойчивых познавательных интересов детей не только с теоретической точки зрения, но и предлагаются практические советы по их использованию в процессе обучения.