Основное назначение классного руководства обусловлено современной задачей, которую ставит перед собой общество – максимальное развитие каждого ребенка, сохранение его неповторимости, раскрытие его потенциальных талантов и создание условий для нормального духовного, умственного и физического совершенствования.

Успешность работы классного руководителя зависит от определенных условий:

- знание педагогических технологий;

- владение педагогической техникой;

- профессиональное использование методов и форм воспитания;

- владение различными способами организации и проведения воспитывающей деятельности;

- владение технологией анализа деятельности.