Интеграция в образовательном процессе играет одну из важнейших ролей при создании наиболее полной картины окружающей действительности.

Главная цель интегрирования уроков – создание у школьников целостного, многогранного представления об окружающем мире, а задачей является - показать единство процессов и явлений, происходящих вокруг нас. Для формирования целостной картины мира, я стараюсь использовать на уроках межпредметные связи, чтобы школьники видели сходные законы и закономерности в развитии тех или иных процессов.

Интегрированный урок- это особый тип урока, который объединяет в себе обучение по нескольким дисциплинам при изучении одного понятия, темы или явления. При проведении интегрированного урока, я обычно выделяю для себя ведующую дисциплину история, которая является интегратором, и дисциплина вспомогательная, способствующая углублению, расширению, уточнению материала ведущей дисциплины.