Технология проблемного обучения.

         Если смотреть конкретно на понятие «адаптация», которое означает «прилаживание», «приноровление», то, естественно, мы в новых условиях как учителя должны себя «прилаживать» к новым инновациям в системе образования. Проводимая для учительства реформа  много дала поводов, чтобы приспосабливать свой организм к условиям существования в нашем государстве.

         Что встречает на своем пути учитель в современных условиях? Массу всевозможной литературы. Разнообразие учебников, всевозможные методические пособия, разнообразные контрольно-измерительные  материалы, тысячи разных требований, рекомендаций и советов. Ко всему этому компьютеризация учебного процесса. Все это вместе взятое учителю нужно прочитать, ознакомиться, изучить, переварить, осмыслить, чтобы при проведении уроков с применением новых технологий быть на высоте, ответить на любой поставленный  вопрос, хорошо разбираться  в системе новых требований к школе, учителю, уроку и т.