Из года в год растёт число детей с проблемами биологического и социального характера, нуждающихся в специальном образовании, соответствующем их особым образовательным потребностям. В рамках модернизации процесса образования в специальных (коррекционных) классах 8 вида с целью обновления содержания учебно-воспитательного процесса и улучшения качества жизни учащихся перед нами, педагогами, ставятся следующие цели и задачи.

Цель воспитательной работы: воспитание социально-адаптированной личности, которая способна интегрироваться в общество, обладает толерантным сознанием, нравственными качествами и сформированной культурой поведения, а так же владеет достаточными коммуникативными навыками, имеет достаточные профессиональные возможности для самостоятельной жизни в современном мире.