Понимаю, что в нашу СМСочную эпоху читатель не выносит длиннот.Но короче не получилось: слишком много в системе образования проблем. Одна из моих статей на педагогическую тему. Была написана несколько лет назад. Уже давно нет Фурсенко, а вопросы все те же...

Думаю, не надо быть семи пядей во лбу, чтобы понимать: если по-прежнему плохо в подавляющем большинстве общеобразовательных школ страны, значит, дело не в отдельных людях, корни зла – в системе. Тогда возникает вопрос: на каких китах держится она, эта злополучная система, что никакие реформы ничего изменить не могут?! Вопрос всех вопросов. Сколько тут составляющих – не счесть! И социальных, и экономических, и психологических, и политических, если хотите.