В своей работе мы хотим поделиться опытом организации работы по реализации одной из функций математического образования, а именно – образование с помощью математики. Собственно математическое образование является результатом освоения курса математики и реализуется на уроке. Образование с помощью математики реализуется в основном во внеурочное время. Перечислим формы организации этой работы: - кружковая работа (кружек «Математика вокруг нас»); -подготовка олимпиадных работ, участие в олимпиадах; - исследовательские работы на конференции разных уровней; - подготовка презентаций, докладов для выступлений в группах. Тематика основных занятий курса: - Простые числа и методика их изучения в условиях профильной дифференциации обучения; - Методика решения планиметрических задач; - Методика решения задач по теории множеств, математической логике и теории алгоритмов; - Методика решения старинных задач по элементарной математике; - Красота фракталов, фрактальная геометрия природы; и др.