ФГОС нового поколения предъявляет к учащемуся чёткие требования в форме компетенций. Однако же, ни один нормативно – правовой документ не содержит конкретных требований к компетенциям педагога, работающего в современных условиях. Звучит лишь фраза: «Современный педагог должен постоянно повышать свою квалификацию и расширять свою компетенцию». Мы считаем, что прежде чем говорить об оценке уровня компетенции педагога стоит определиться с самим понятием «компетенция».

Компетентный педагог - кто это? Все ли педагоги могут быть компетентными? Нужна ли нам профессиональная педагогическая компетентность, или достаточно иметь определённый объём знаний в своей предметной области?