В этой статье освещен педагогический опыт учителя начальных классов по патриотическому воспитанию в условиях интеграции учебной и внеучебной деятельности. По этой теме я работаю уже шесть лет. Я рассказываю какие мероприятия проводятся мною с обучающимися начальной школы. Некоторые из них проходят в системе каждый год, а некоторые - творческие, однократно. Благодаря описанному опыту в статье, учитель может дать ценностные ориентиры для будущего, определить успешность личности. Надеюсь, мой педагогический опыт заинтересует других учителей и будет им полезен.