В свей работе я использую разные формы и методы. Это является важным средством для достижения хороших результатов и усиления мотивации изучения английского языка учащимися. Свою педагогическую деятельность я часто осуществляю с использованием алгоритмов. Схемы-опоры на моих уроках стали постоянными помощниками ученикам, основой их уверенности в своих навыках, импульсом к активному заинтересованному процессу познания. Алгоритмы обеспечивают точное понимание учащимися своей деятельности и высокий темп урока. В данной статье приводится пример алгоритма для изучения Present Continuous Tense и Present Simple Tense