Статья посвящена актуальной проблеме использования учебных Интернет-ресурсов на уроках английского языка. На современном этапе обучения иностранным языкам возникает острая необходимость в разработке новых методик обучения иностранному языку на основе учебных Интернет-ресурсов. Рекомендуется, чтобы материал был немножко выше уровня учащихся в языковом и содержательном плане, что создаст условия для их обучения и развития.

The article is devoted to the actual problem of the use of the educational Internet-recourses at the English lessons. At the present stage of the foreign languages training there is a sharp necessity in the new procedures development of the foreign language training on the basis of the educational Internet-resources. The material is recommended to be a little bit above a level of the pupils’ linguistic competence that will create conditions for their training and progress.

Ключевые слова: Интернет-ресурс, аутентичность общения, коммуникативное задание, практическое овладение иностранным языком, многообразие информации, личностная активность, языковые умения, свободное ориентирование в иноязычной среде.

Key words: The Internet-recourse, authentic communication, communicative task, practical foreign language acquisition, information diversity, personal activity, linguistic skill, free orienting in foreign language speaking.