"Описание материала:

В данной статье рассматриваются аспекты работы учителя – логопеда по формированию оптико-пространственных ориентировок.

Также разрабатывается система коррекционно-развивающих методов, которые направлены на "развитие зрительно-пространственных функций.

В статье представлены методические разработки разных авторов, помогающие в рассмотрении вышеуказанных аспектов.

В основу разработанных методов положены общедидактические и специальные принципы.

Самое главное, что стоит отметить, что при коррекционной работе необходимо оценивать развитие каждого ребенка индивидуально.