Усвоение – организованная, познавательная деятельность ученика, которая включает деятельность ряда познавательных психических процессов – восприятия, памяти, мышления, воображения. 

Основная образовательная задача школы – обеспечить активное, сознательное, прочное и систематическое усвоение школьниками основ наук. В результате такого усвоения знания образуют определенную систему, могут быть применены на практике. Подлинное усвоение – всегда активный процесс, связанный с решением различных познавательных задач. При изучении химии у учителя существует хорошая возможность на примерах из литературы, истории обеспечить у учащихся устойтивое, творческое усвоение химических знаний.