В данной статье мной отражена практическая работа на уроках русского языка в специализированных школах с одаренными детьми. В нашей школе обучаются дети с творческими способностями: музыканты, хореографы, художники, скульпторы. Учащимся очень сложно совмещать предметы по специальности и общеобразовательные дисциплины, так как основной уклон делается на творческие занятия. Поэтому необходимо ученикам в доступной и интересной форме преподнести учебный материал. В обычных школах это намного проще. Творческие дети совершенно по-другому воспринимают учебный материал. Учитывая данную особенность, привлекая интерес учащихся к изучению русского языка, стараюсь связывать задания с их специальностями. Данный вид практической работы дети выполняют с большим интересом.