Человек, который хочет добиться успехов в своей деятельности, должен уметь оперативно реагировать на нововведения, посто­янно находиться в творческом поиске. 

     Включение образовательной области «Технология» в ба­зисный учебный план было обусловлено насущной необходи­мостью перестройки трудового обучения в целом, которое уже не отвечало требованиям времени, тем социально-полити­ческим и экономическим переменам, которые происходили в нашей стране. 

Проектирование является одной из основных функций педагогических технологий, которая по­зволяет спланировать образовательные ситуации, деятельность субъектов обучения и со значительной степенью вероятности гарантировать желаемые результаты.

     Умение использовать метод проектов в своей профессио­нальной деятельности - показатель высокой квалификации учителя.