Каждый из практикующих педагогов сталкивался с проблемой общения с подростками в переходный период их развития. В этот действительно трудный период для подростка и для его окружения, родителей, педагогов, сверстников необходимо понимание совместных действий по устранению негативных факторов в поведении подростка. Подходы к воспитанию современных подростков кординально изменились за последние 25-30 лет. Сегодняшние родители не только хотят от своих детей невозможного, но и стремятся заставить подростков соответствовать устаревшим стандартам поведения, и тем самым только усугубляют ситуацию. Хотелось бы услышать мнение педагогов по данной проблеме.