"Описание материала:

В статье рассматривается актуальная проблема: как по-новому организовать современный урок истории Казахстана на основе компетентностного подхода, который предполагает активное использование работы с текстом.

Для того," чтобы хорошо усваивать материал необходимо так построить урок, чтобы он, в первую очередь, был полезен и интересен самим учащимся.

именно поэтому современный урок должен быть хорошо продуман и включать в себя активные формы работы, разнообразные виды заданий.

В статье приводится пример из личного опыта работы с учащимися старшего и среднего школьного возраста