Работая по теме «Развитие способности анализировать у младших школьников», я использовала методику организации и проведения систематических  развивающих занятий  А. А. Зака, но  поисково-творческие задачи связала с учебным материалом.

   Регулярные развивающие занятия в начальной школе, по развитию интеллектуальной способности – анализировать, можно проводить в урочное время, по 15-20 минут ежедневно или по 30-35 минут во внеурочное время, в рамках группы продлённого дня. Цель каждого занятия – освоить решение поисково-творческой задачи определённого вида.