Автор рассуждает на тему "Реализация системно-деятельного подхода через технологию проблемного обучения в модели формирования у учащихся критического мышления": "Проблемное обучение - это такая организация урока, которая предполагает создание под руководством учителя проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность учащихся по их разрешению, в результате чего и происходит творческое овладение знаниями, умениями, навыками и развитие мыслительных способностей. Проблемное обучение, основанное на системно-деятельностном подходе, ставит приоритетной поисковую учебно-познавательную деятельность учащихся, т.е. открытие под руководством учителя способов приложения знаний к практике. Проблемный урок – новое или хорошо забытое старое?... ".