В данной статье говорится об общении родителей и классного руководителя, родителей и детей, а также классного руководителя и ученика. Приводятся примеры, как преобщить родителей к жизнедеятельности школы и не быть равнодушным к своим детям. Так же в этой статье предлагаются примеры нескольких "игр", в которых участвуют родители. С помощью этих игр они вливаются в жизнь школы.В данной статье приводятся формы работы с родителями.Одной из таких форм сотрудничества детей и родителей является семейное чтение, приводятся примеры шагов к успеху.Творческим формами такой работы являются: Устный журнал, посвящения учащихся в читатели и др.