Статья содержит материал, в котором рассматриваются вопросы эффективного взаимодействия учитель-ученик. Осуществление диалога учителя и учеников как одно из ключевых условий когнитивного и личностного развития в обучении, создание комфортной образовательной среды. Взаимодействие учителя и является эффективным, если мотивация к изучению предмета формируется под влиянием собственных когнитивных потребностей учащихся, а профессиональные качества учителя активизируют учащихся. Большую роль играет культура педагогического общения.