Ощущение успеха - мощный позитивный двигатель в решении любой задачи. если дело спорится, то его хочется довести до конца. Очень важно, чтобы процесс обучения вызывал у учащихся интерес и желание, а для этого необходимо дать почувствовать каждому участнику образовательного процесса успех, так называемый «звёздный час». В данной статье вниманию педагогов предлагается результаты изучения данной проблемы в одном образовательном учреждении и рекомендации по созданию ситуации успеха в учебной деятельности на уроках.