Современные технологии экологического воспитания школьников. Двадцать первый век – век высоких технологий. Человек в этих условиях должен заботиться об охране окружающей среды, о недрах земли и в целом о здоровье всего человечества, и о здоровье планеты Земля. Заботу об окружающем мире, любовь к природе необходимо воспитывать с раннего детства. Первая ступень в экологическом воспитании и воспитании здорового образа жизни – это семья и детский сад. Вторая ступень, не менее важная,- начальная школа. На уроках окружающего мира дети получают первые научные знания об экологии, о защите животных, о бережном отношении к растительному миру, о воде и рациональном её использовании, о почве и её защите, о недрах земли, о человеческом организме – здоровом образе жизни и гигиене. Важную роль в экологическом воспитании ребёнка играют родители. Они как никто другой лучше знают своих детей, их отношение к домашним животным и природе в целом. Воспитав любовь к природе через институт семьи, ребёнок будет толерантным, успешным, ведь это так важно в современном мире. Ребёнок, правильно воспитанный в семье, не причинит вреда живому, а значит и преумножит дары природы. Среди инновационных технологий по экологическому воспитанию можно назвать следующие: метод проектов - тематику определяет сам ребёнок, например, «Моя любимая собака», «Пернатый друг», «Кошка – радость и прелесть», «Свежий воздух растений дома зимой». Также выделяют эффективную технику погружения в природу через экскурсии в парк, в зоопарк, на ферму и другие. Выполнение фоторепортажей на различную тематику: «Грибы», «Цветы», «Горный ручей». Музейная педагогика играет большую роль в экологическом воспитании детей. Например, посещение зоологического музея, серпентария, а также онлайн музеев и экскурсий.