Чтение – это сложный многоаспектный процесс, который предполагает анализ, синтез, обобщение, умозаключение и прогнозирование.А особенно организовать на уроке работу с текстом учебника, ведущим источником информации, со смыслом, то есть так, чтобы ребенок, ведомый учителем, сам мог "добывать" знания, что и требуется ФГОС.

Что смысловое чтение дает обучающимся? Когда ребенок владеет смысловым чтением,вдумчиво читает, то у него:
-обязательно работает воображение;
-он может активно взаимодействовать со своими внутренними образами;
-сам устанавливает соотношение между собой, текстом и окружающим миром;
-у него развивается устная речь и, как следующая важная ступень развития, речь письменная.