Статья "Учение без принуждения", расскрывает технологии обучения учащихся на уроках математики. В ней рассказывается как интересно можно выстроить уроки. Какие технологии можно использовать, чтобы увлечь школьников математикой.

Готовясь к уроку, каждый старается включать конкретные приёмы и методы, которые позволяют сделать урок необычным, более насыщенным и интересным. Использование разных форм, методов, приемов   работы оптимизирует образовательный процесс, стимулирует познавательную активность школьников, обеспечивает формирование и развитие и предметных, и метапредметных знаний, умений.