В данной статье определен перечь возможных видов работы и заданий в процессе урока чтения. Учитывая необходимость многократно обращаться к перечитыванию теста, можно сделать это обращение интересным, оживляя все новыми заданиями, стимулирующими ученика к открывании чего-то нового, чего не заметили при первом чтении. Сделан акцент на использование различных творческих заданий, сочетание коллективной и индивидуальной работы, умение работать над текстом. Какие же использовать приемы на уроках чтения? Это зависит от правильной и четкой постановки основных целей урока.