Статья :"зачем учить математику"
Предмет: | Математика |
---|---|
Категория материала: | Другие методич. материалы |
Автор: |
Шаронова Лариса Михайловна
|
Странно это , странно это ,странно это… что сказать.
Учитель математики МОУ СОШ №1 р.п. средняя Ахтуба Шаронова Л.М. sharonoff777@yandex.ru
Тел. 8-904-772-71-55
«Разве ты не заметил ,что способный к математике изощрён во всех науках в природе ?»
(Платон)
Так зачем же люди изучают науку «Математику» ? Такой вопрос часто задают и взрослые и дети. Некоторым (несмотря на то ,что наступил век кибернетики ) приходится доказывать необходимость математических знаний .
Математика – это мир, в который мы заглядываем ни один раз в день ,когда делаем покупки, звоним друзьям и близким ,играем…И совсем просто : вытяни руки вперёд и посмотри на пальцы –ты в мире математики !
Человек может стать успешным не зная доказательств теорем ,вывода сложных математических законов … Но говоря о культуре человека ,нельзя представить его не владеющим азами математики.
Великий немецкий математик Карл Фридрих Гаусс говорил, что «В науке и жизни без математики никуда!»Так для чего же учат математику ?
Математика-наука увлекательная и занимательная, со своими правилами, героями, языком, символами, хитростями. В ней множество интересных игр, красивых задач. И в жизни мы встречаемся с различными играми, со свойственными им правилами .
Практическая польза математики имеет большое значение в жизни людей – это различные бытовые вычислительные задачи ; использование разделов математики – статистика и теория вероятности .
Познание других наук невозможно без изучения математики .Известный политик и философ Карл Маркс говорил : «Наука только тогда достигает совершенства, когда она начинает пользоваться математикой.» Нельзя овладеть иностранными языками без лингвистики и логики. Гуманитарные науки невозможно представить без математики .История оперирует статистическими данными, демографическими данными. М. В. Ломоносов говорил : « Слеп физик без математики» .Велика роль математики и в искусстве . « Математик , как художник и поэт , создаёт узоры. И если его узоры долговечнее , то это потому , что они сотканы из идей .» ( Г.Г. Харди )С любовью о математике говорил Галилео Галилей : «Книга природы написана на языке математики . »
А какое великое множество интересных престижных профессий связано с математикой – архитектор , художник , банкир , юрист , врач… Валерий Чкалов говорил так : « Полёт – это математика . » Везде и всюду –математика .Как говорил немецкий поэт И.Гёте : « Цифры (числа) не управляют миром , но они показывают , как управляется мир .»
Для того, чтобы был здоров организм человека необходимы занятия физической культурой. А вот чтобы хорошо работал его мозг ,так же нужны упражнения ,которые можно найти в математике. Ведь математика развивает различные способы мышления . М.В.Ломоносов говорил : « Математику только за тем учить надо . что она ум в порядок приводит .»
Математика способствует познанию законов жизни . воспитанию человеческих качеств . ценностей . Роджер Бекон говорил : « Тот , кто не знает математики , не может узнать никакой другой науки и даже не может обнаружить своего невежества .» Обладание математическими знаниями говорит об уровне интеллекта человека.
Решая красивые задачи , доказывая изумительные теоремы ,открывая невероятные факты – так математика открывает человеку красоту мира . Изучая математику происходит познание прекрасного. «Математика может открыть определённую последовательность даже в хаосе .»(слова Гертруда Стайна )
Так что же при изучении математики самое важное ? Что изучать в разделах математики ,а что не нужно ? Разговаривая с учащимися обо всём выше сказанном ,наверное , не будет возникать вопрос : зачем мне эта математика ? И будет понятно , что математика – это как шестое чувство… И «зачем» - каждый решит для себя степень её необходимости. Каждый в жизни стремится быть успешным . При изучении математики происходит формирование качеств успешной личности.
Зачем нужна математика ? Чтобы дать ответ на поставленный вопрос среди учеников 5-9 классов было проведено анкетирование .
1.Нужны ли математические знания в профессии ваших родителей ?
2. Нужно ли в школе изучать математику ?
3.Любите ли вы это предмет?
4.Что не нравится при изучении математики?
5.Где в жизни необходимы знания по математике ?
6.Понадобятся ли вам в жизни знания по математики ?
7.Какой предмет вы бы хотели изучать вместо математики ?
8.С какими трудностями вы сталкиваетесь при изучении математики ?
9.Зачем вы учите математику ?
10.Можно ли обойтись без изучения математики ?
Результаты анкетирования показали :
1.Математические знания необходимы в профессиях родителей учащихся – 100%
2.Изучать математику в школе нужно -98% ,2%-ответили отрицательно
3.65%-ответили ,что любят математику ,17%-нет , остальные –ответили не всегда
4.73%-не любят учить доказательства теорем ,решать трудные задачи (которые не получаются ),18%-не любят учить теорию ;9%-решать трудные уравнения
5.Огромное значение математики в жизни людей отметили все ученики :100%-на работе и в быту.
6.54%-при поступлении для обучения в техникум или ВУЗ ;100%-ответили да
7. 33%-физическая культура , 15%-рисование,17%-музыка.
8.23%-не понял объяснение учителя ;57%-учить доказательство теорем и теорию
9.73%- чтобы получать хорошие оценки; 23%- поступить в ВУЗ
10.100% - ответили нет.
Математика необходима тому, кто стремится узнать как устроен мир, чтобы найти своё место в нём.И если система ценностей сформирована правильно ,то ответ на вопрос : «зачем мне математика ?»- найден.Любите себя ! Любите математику !
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 17.14 Kb |
Количество скачиваний: | 8 |