Обучение детей грамотному смысловому чтению систематически на всех без исключения уроках и в процессе внеурочной деятельности. Сегодня это одна из целевых установок ФГОС НОО.

Ведь прочные и осознанные навыки смыслового чтения во многом содействуют принятию и освоению младшими школьниками социальной роли обучающихся, развитию мотивов учебной деятельности и формированию личностного смысла учения.               

Анализ нового образовательного стандарта привел меня к мысли о необходимости использования в своей педагогической практике инновационных  методов и приемов,  которые позволяют создать условия для развития у учащихся познавательной деятельности на основе смыслового чтения, стремления к самостоятельности, к самообразованию и самореализации, что является основным приоритетом современного образования.

Так появилась идея исследовательской работы по теме "Стратегии смыслового чтения: шаг за шагом".