Стратегии преподавания, как способ активизации УЧЕБНОЙ деятельности учащихся НА УРОКЕ.

Современная система преподавания и обучения претерпевает множество изменений. С чем это связано? Ответ на этот вопрос каждый сам определяет для себя, но есть определенные тенденции, которые диктует время.

В динамично меняющемся мире невозможно оставаться таким же, как например 20 лет назад. Прогресс меняет нашу жизнь, наукоемкие технологии наступают на пятки.

Новое время – новый вызов, новые цели и задачи, которые мы – люди 21 века обязаны решать.

Школа, ученики, учителя – вся система образования не стоит в стороне.

Многое изменилось в наших школах с внедрением опыта Кембриджского университета. В связи с эти хотела бы поделиться тем, как стратегии, применяемые учителем на уроке, могут быть полезны.