Данный материал позволяет определить стратегию    учителя  математики,работающего в 5-9 классах, по развитию навыков  смыслового чтения и работе с текстом у учащихся различных классов А так же развития навыков поиска различной информации и   критического анализа  правдоподобности  данной информации . Развитие навыков понимания  прочитанного материала. Для каждого класса определен уровень умений и навыков работы с текстом, овладение которыми является обязательным для учащихся того или иного класса и уровень, который является продвинутым.