Проблема: в настоящее время школьники не всегда хорошо знают и понимают историю своего города. Не всегда осознают, что то, что написано в учебнике непосредственно относится к жизни их близких людей, которые жили в нашем  городе, делали его  историю. 

 Каждый учащийся получает информацию из учебников, книг, телепередач. На уроках краеведения мы изучаем материал на основе архивных данных, мемуаров известных людей города. Дома слышим рассказы о том, как строился наш город. В семейном архиве рассматриваем фотографии и удивляемся, как изменился наш город.

  Комсомольский район в какой-то степени уникален. За 60 лет он очень сильно изменился. Старые дома, в основном «восьмиквартирные», исчезли, а на их месте выросли новые многоэтажки. ГЭС можем видеть во всей красе сегодня, но только на фотографиях наблюдаем, как строился этот объект.