Структурные изменения урока русского языка в условиях введения ФГОС
| Предмет: | Русский язык и литература |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Шурыгина Елена Игоревна
|
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
В соответствии с Планом действий по модернизации общего образования на 2011–2015 годы, утвержденном распоряжением Правительства РФ от 07.09.2010 № 1507-р от 1 сентября 2012 г., все российские школы по мере их готовности могли осуществить переход на ФГОС основного общего образования.
А с 1 сентября 2015 г. ФГОС основного общего образования вводится во всех общеобразовательных учреждениях Российской Федерации.
Одной из приоритетных задач современного образования является формирование у учащихся не просто знаний и умений в различных учебных дисциплинах, но и способностей к самостоятельной учебной деятельности. Ведь, начиная с 80-х годов, сумма знаний в обществе возрастает вдвое каждые 2 года. И научить всему за период обучения в школе невозможно. Но мир меняется, и знания быстро устаревают. Поэтому логичнее вооружить новое поколение учеников знаниями и умениями постигать новое в течение всей жизни, а также сформировать желание учиться.«Весь смысл жизни заключается в бесконечном завоевании неизвестного, в вечном усилии познать больше»,- писал Э. Золя.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 81 Kb |
| Количество скачиваний: | 8 |