Проблема  педагогического  сопровождения молодых и начинающих педагогов сегодня достаточно актуальна. Не секрет,что выпускники Вузов и педагогических колледжей не  очень-то спешат в школу или детский сад. Профессия воспитателя остается не  очень-то привлекательной.  Если и идут в детский сад работать, то только,чтобы устроить ребенка. А кто же будет воспитывать ребятишек через 10,20лет? Проблема, которую необходимо решать сегодня. Мы приняли на работу 6 молодых педагогов и тех,у кого был перерыв в  пеагогической деятельности 10лет, они тоже начинают практически с нуля. Задача наша- привлечь молодых педагогов, заинтересовать, поддержать, научить, сохранить..Наш проект направлен на создание модели тьюторского  сопровождения педагогов.  Полагаю, что  многим  он  будет интересен.