Судьбы, опаленные войной.

                                                                                                        «Ушла война, оставив списки       

                                                                                  Погибших в праведном бою.

                                                                                  Застыли скорбью обелиски 

                                                                                  В недвижном каменном строю».

                                                                                  Б. Горбатов                                                                                                                                                                        

«Патриотизм» - это слово очень часто звучит с экранов телевизора, на уроках  истории и классных часах. Все школьники знакомы с этим словом - они знают, как много заключается смысла в нем. Работая классным руководителем в течении многих лет, я считаю, что дети должны не только знать сухую «книжную» трактовку данного слова, но и  видеть, осознавать всю его глубину. На протяжении формирования личности каждого ребенка в классе мною проводится знакомство детей с разными сторонами одного понятия  - патриотизм.  А патриотизм начинается с простого – с любви к фамилии, дому собственного младенчества, дорогому селу, городку, который мы стремимся сделать лучше и чище, с любви к своей профессии, отчизне. Особенное внимание мною  уделяется личному участию каждого ученика в  программе патриотического воспитания, так как  «Все, что усваивается человеком  впоследствии, никогда не имеет  такой глубины, какой отличается  все усвоенное в детские годы»  (К.Д. Ушинский).

 Прошлое забывается быстро. Так распорядилась с нами история, что уже более двадцати лет мы живем  в совершенно новой стране. Вот уже выросли поколения, для которых Великая Отечественная Война 1941-1945 гг. – далекая история. Но пока жива историческая память народа, она сохранила, донесла до наших дней нечеловеческое напряжение целой страны, которая в духовном единстве встала на борьбу с врагом. Участники тех страшных событий и сегодня с содроганием вспоминают о них. Ветераны и дети Великой Отечественной войны никогда  не отказываются рассказать юному поколению о  том времени. Одним из таких участников Великой Отечественной войны является Березнев Владимир Васильевич, который проживает в городе Фролово по улице Мичурина, дом 36. В течение семи лет (2003 – 2010гг.) учащиеся моего класса встречались с Владимиром Ивановичем: проводились экскурсы по местам боевых  дорог – ветеран знакомил учащихся  с эпизодами своего военного пути; показывал свои награды. Очень долго велись увлекательные беседы у горячего самовара. Детям хотелось знать подробности о буднях солдат во время войны. К разговору присоединялась его супруга – Березнева Дарья Ивановна. Она рассказывала ребятам о военном времени в городе Фролово, о его восстановлении после бомбежек, о жизни школьников в годы войны. Ребята никогда не спешили  уходить из этого дома. Ученики оказывали посильную помощь пожилым людям: работали на приусадебном участке, убирали мусор, прибирались в доме, в зимнее время расчищали дорожки от снега, к праздникам готовили вкусные угощения.

  Была организована встреча с ветераном Великой Отечественной войне Поповой Антониной Гавриловной (3 февраля 2010г.), которая проходила в актовом зале школы. Её увлекательный рассказ о работе в военных госпиталях, где она ребенком помогала своей маме,  произвел на детей огромное впечатление.

  С 2010г. наш класс  познакомился с Савиновой (Шаповаловой) Лидией Павловной, проживающей по улице Заводской, дом 250. Она во время войны жила на оккупированной территории в Ростовской области недалеко от  станции Лихая. Лидия Павловна относится к категории «Дети войны». Она рассказала детям о жестокости фашистов по отношению к мирному населению, как она вместе с матерью жила в то страшное время. На её глазах арестовали тяжело раненного отца, хотели расстрелять мать, как зимой они жили в холодной землянке с соседями. Ребят поразил тот факт, что эта маленькая девочка  смогла в тех тяжелых условиях сохранить две семейные фотографии и игрушку, подаренную ей родителями перед войной. Ребята  с замиранием сердца брали в руки маленький кувшинчик с отколотым горлышком и старые пожелтевшие фотографии. У  Лидии Павловны во дворе учащиеся  посадили красивые цветы, рассаду которых они принесли из дома, Попова Диана подарила ей маленького симпатичного щенка, чтобы пожилой женщине  с  ним было радостнее. На протяжении этого времени дети нашего класса помогают Лидии  Павловне  в ведении домашнего хозяйства.

   Учащиеся нашего класса: Айсина Светлана, Белоножкина Анастасия и Гулиев Фаган  являются волонтерами Центра «Семья», где они встречаются с ветеранами  Великой Отечественной войны, проживающими в городе Фролово. В октябре 2013 года они участвовали в открытии аллеи героев в городском парке, где были высажены липы и установлены мемориальные доски.

    Я считаю, что общение учащихся с участниками военных событий: ветеранами Великой Отечественной войны, тружениками тыла, детьми войны имеет огромную роль в патриотическом воспитании подрастающего поколения, способствует становлению социально - активного человека, гражданина и патриота  России, гордого за свою Отчизну, формированию у детей чувства сопричастности к истории и ответственности за будущее страны, к участию в патриотических акциях, к желанию защищать свою Родину.        

Автор: Касмылина Надежда Петровна

Должность: учитель математики

Место работы: Волгоградская область, Фроловский район, п. Пригородный, ул. Подгорная 300, МБОУ  «Зеленовская СОШ».