СВОЯ ИГРА «ИЗМЕРЕНИЯ. СТРОЕНИЕ ВЕЩЕСТВА» ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ УЧЕНИКОВ

Предмет: Физика
Категория материала: Презентации
Автор:
  • ¢     Назовите 5 тепловых явлений за 1 минуту.

    ¢     Твёрдый кислород – это тело, вещество или явление?

    ¢     В двух бидонах было молоко. В одном бидоне молоко скисло, а во втором отстоялись сливки. В каком случае произошло физическое явление?

    ¢     Мел, медь, мёд, мера.

    ¢     Найдите лишнее. Почему?

    ¢     Часы являются измерительным прибором, а циферблат – шкала этого прибора. Имеет ли шкала одно определённое значения цены деления ?

    ¢     Почему у высокоточных стрелочных приборов стрелка постоянно колышется?

    ¢     Почему слипаются хорошо отполированные стеклянные и металлические пластины?

    ¢     Чем отличаются молекулы льда, воды и водяного пара?

    ¢     Почему капля оливкового масла не может растечься на площадь больше, чем 0,6 квадратных метров?

    ¢     Как известно рыбам необходим кислород. Глубина на которой они обитают составляет сотни метров. Как кислород туда попадает?

    ¢     Сколько кубических сантиметров в кубическом метре?

    ¢     12 мужчин деревни ставили вплотную ступни одна к другой, а полученное расстояние, от «первого носка» до «последней пятки», делили на 12.Что за единица измерения получалась и зачем привлекать столько людей?

    ¢     Единица какой величины является баррель?

    ¢     Сторона одного квадрата меньше стороны другого квадрата в 2 раз. Во сколько раз отличаются площади этих квадратов?

    ¢     На дороге отмечено расстояние 100 метров. Как проще всего отмерить дистанцию 500 метров, ведя по дороге велосипед?

    Мел оставляет след на доске, а белая пластмассовая палочка – нет. Почему?

 

 

 

Тип материала: Презентация Power Point (ppt)
Размер: 3.82 Mb
Количество скачиваний: 6
Просмотров: 98

Похожие материалы